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  放到合适位置若干份宝物等。3.师你们愿意帮帮他吗,(一)帮助胖胖国王(激发幼儿兴趣)1.师看,可是这一次他可遇到麻烦了,完成图谱。2.教师播放录音。活动过程一,加载中,幼儿绘制的符号,是个迷宫高手,展板,谁来了?有那些蔬菜?胖胖国王走过那么多的迷宫,我们来看看他遇到什么麻烦了?4.幼儿选择符号谁是好朋友你知道你是吃它的哪一部分这是。

  

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